Eu canto porque o instante existe
Uma educação pela pedra: por lições;
para aprender da pedra, frequentá-la;
captar sua voz inenfática, impessoal
(pela de dicção ela começa as aulas).
A lição de moral, sua resistência fria
ao que flui e a fluir, a ser maleada;
a de poética, sua carnadura concreta;
a de economia, seu adensar-se compacta:
lições da pedra (de fora para dentro,
cartilha muda), para quem soletrá-la.
Outra educação pela pedra: no Sertão
(de dentro para fora, e pré-didática).
No Sertão a pedra não sabe lecionar,
e se lecionasse, não ensinaria nada;
lá não se aprende a pedra: lá a pedra,
uma pedra de nascença, entranha a alma.
Mordo-te como quem te afaga
Abstenho-me de tua boca,
Jaz uma colcha de linho no passado
Apetecia-me dizer-te
o sol
Não conhecer teu corpo
Atrás da curva dos teus ombros
Quando acordei a manhã já ia alta.
Se eu soubesse
Transfere de ti pra mim essa dor
Se for possível, manda-me dizer:
será que você pensou que eu fosse uma cidade
a mulher que vem depois de mim vai ser uma versão
o primeiro menino que me beijou
Bolo de fubá, café coado
Cabelos são os teus cabelos as tuas mãos
Escrever é riscar o fósforo
e sob seu pequeno clarãodar asas ao ar — distância, destinosegurando a chama contraa desatenção do vento, mantendoa luz acesa, mesmo que o pensamentopisque, até que os dedos se queimem.
Guardar uma coisa não é escondê-la ou trancá-la.
Acrobata enredado
em clausura de pelesem nenhuma rupturapara onde me levasua estrutura?Doce máquinacom engrenagem de músculossuspiro e rangidoo espaço devoraseu movimento(braços e pernassem explosão)Engenho de febresono e lembrançaque armae desarma minha morteem armadura de treva.
Oh como estamos sozinhos!
